PLAN NACIONAL INTEGRAL DE EDUCACIóN
Es permanente la tarea de la provincia para mantener las aulas tecnológicas en las escuelas
Jueves, 19 de Octubre de 2017
Las aulas tecnológicas están cada vez más presentes en nuestras escuelas, ya que permiten que los docentes puedan crear clases más amenas y divertidas, así como conseguir que los niños se conviertan en nativos digitales.
Son lugares de enseñanza donde los usuarios (docentes y alumnos) tienen una relación participativa utilizando medios tecnológicos, los cuales son amigables y de fácil interacción.
El Equipo Provincial del Plan Nacional Integral de Educación (PLANIED) con la tarea de seguir promoviendo la inclusión tecnológica en las aulas continúa con su cronograma de actividades realizando desbloqueo de equipos, enlace, solicitud de servicio técnico, paquete de provisión y reparación de servidores, asistencia técnica y pedagógica en el uso de la pizarra digital interactiva, caripela, Tux Paint, Gcompris, entre otros. 
Las unidades educativas visitadas fueron: Centro Básico Secundario Rural y Escuela Primaria 122 de Campo del Cielo, Escuela 530 de Laguna Blanca, Escuela Primaria de Frontera 8 Teniente Benjamín Matienzo de Palma Sola, Escuela Primaria de Frontera 14 de Lamadrid, Escuela Especial 16 de Palo Santo, Escuela Primaria 240 Francisca Zambonini de Zambrini, Escuela Secundaria 72, y Escuela Primaria de Frontera 16 de Rodeo Tapití. 
Los responsables de llevar adelante esta labor se encuentran dirigidos por la referente provincial, Viviana Garay y su equipo de facilitadores TIC, Alejo Guerra, Emmanuel Escobar, Carolina Acosta, Rolando López, César Maldonado, Lorena Sinsig, David Peralta, Ramón Rolón, Gabino Filipigh y Antonio Capra.
 
Cultura digital
 
La acciones a través de estas aulas propende a integrar la comunidad educativa en la cultura digital, favoreciendo la innovación pedagógica, la calidad educativa y la inclusión socioeducativa. 
Para ello es que se trabajan en propuestas pedagógicas y proyectos vinculados con las tecnologías de la información y comunicación.
Sus objetivos específicos, orientados fundamentalmente a satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos durante su educación obligatoria, son: promover la alfabetización digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración en la cultura digital; fomentar el conocimiento y la apropiación crítica y creativa de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC); desarrollar iniciativas orientadas a construir conocimiento sobre la programación y el pensamiento computacional; incentivar prácticas participativas que favorezcan la valoración de la diversidad y el ejercicio de una ciudadanía responsable y solidaria.
El Plan Nacional Integral de Educación Digital (PLANIED) es una iniciativa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación para integrar la comunidad educativa en la cultura digital, favoreciendo la innovación pedagógica, la calidad educativa y la inclusión socioeducativa. 
Su misión consiste en que todos los estudiantes de la Argentina adquieran las habilidades necesarias para desenvolverse en el mundo actual y en la sociedad del futuro.
El PLANIED incluye todas las iniciativas pedagógicas y proyectos vinculados con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y comprende en su propuesta los programas Conectar Igualdad, Primaria Digital y Aulas Modelo.
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