Continúan las evaluaciones del PEAF del segundo operativo muestral en el Nivel Secundario

El  PEAF es una plataforma desarrollada por tecnólogos de la provincia asistidos por especialistas del Ministerio de Cultura y Educación y dentro del paradigma de desarrollo de capacidades.
Las evaluaciones del Programa de Evaluación de Aprendizaje de Formosa (PEAF) se siguen desarrollando en la provincia. El segundo operativo de carácter muestral, en esta oportunidad, se llevó adelante, en escuelas del Nivel Secundario a los estudiantes del primer año: la EPES 27 Raúl Scalabrini Ortiz y la EPES 95, aunque cabe destacar que evaluaciones se desarrollan en todas las delegaciones zonales de la provincia a través de este sistema digital estandarizado.
El ministro de Cultura y Educación, Julio Aráoz, dijo que el  PEAF es “una plataforma desarrollada por tecnólogos de la provincia asistidos por especialistas del Ministerio de Cultura y Educación y dentro del paradigma de desarrollo de capacidades”.
A partir de un acuerdo de cooperación, participaron en su creación el Polo Científico, Tecnológico y de Innovación, el Instituto Politécnico Formosa Doctor Alberto Marcelo Zorrilla, el área de Planeamiento Educativo del MCyE y también técnicos de la Jefatura de Gabinete de Ministros. 
Destacó también el funcionario el alcance del PEAF al marcar que le permite “al sistema educativo hacer evaluaciones con mayor frecuencia para un seguimiento de la trayectoria escolar del alumno”. 
Por otro lado, recordó que las pruebas Aprender, las cuales se habían desarrollado en Formosa el martes 18 en el Nivel Primario del sistema educativo provincial, surgieron del acuerdo celebrado por las provincias argentinas en Asamblea Federal del Consejo Federal de Educación.
Sin embargo, reclamó que el actual Gobierno nacional del presidente Javier Milei mantiene una “deuda en el diseño de políticas con un sentido federal”.
Al igual que en el tema del financiamiento educativo, porque advirtió que en el proyecto de Presupuesto Nacional 2026 enviado para su tratamiento en el Congreso “está expresando claramente que habrá una disminución dramática en los recursos; sin embargo, en Formosa seguimos invirtiendo en educación, prueba de ello es que esta plataforma interactiva se desarrolló con fondos provinciales a través de la cual se llevan a cabo las evaluaciones en todas las delegaciones zonales de la provincia, y los resultados obtenidos son altamente valiosos porque nos permiten ajustar todas las propuestas que se tienen para cada año lectivo”.

El primer operativo

La licenciada Patricia Pastor, directora de Planeamiento Educativo, también se refirió a este tema, profundizando en cuáles son las áreas que se evalúan en este segundo operativo muestral que se está haciendo.  
“Esta plataforma permite hacer monitoreos y seguimientos sobre cuatro áreas en el Nivel Secundario: Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Naturales”, dijo y agregó: “En este momento estamos monitoreando lo que es el primer año del Nivel Secundario”. 
El primer operativo muestral se dio a principios de año y mediante el PEAF se podrá saber cómo están avanzando los estudiantes en función del desarrollo de capacidades y cómo llegarán a segundo año y, a partir de allí, elaborar estrategias de acompañamiento de cuidado de las trayectorias.
“Por consiguiente –dijo Patricia Pastor, directora de Planeamiento Educativo- se aspira a que progresivamente podamos ir enriqueciendo la plataforma con ejercicios para las cuatro áreas en el segundo año, después en tercero y así hasta llegar al sexto año”. 
En base a ese objetivo, marcó que “creemos que es una herramienta muy potente desde el aspecto pedagógico y desde el campo informático, ya que nos permite tener información propia y saber cómo está marchando la educación en Formosa”. 
Y añadió que los estudiantes recibieron de “muy buena manera” estas herramientas digitales para hacer el examen que tiene un carácter muestral”.