Insfrán reivindicó el rol estratégico de las Escuelas de Frontera en el Modelo Formoseño

El gobernador de Formosa destacó el rol fundamental de las escuelas de fronteras en el fortalecimiento de la identidad provincial y la integración de las comunidades rurales, reafirmando el compromiso del Estado con la educación en cada rincón del territorio.
En la conmemoración del Día de las Escuelas de Frontera, ayer el gobernador de Formosa, Gildo Insfrán, envió un cálido saludo a las comunidades educativas que desempeñan sus tareas en los límites del territorio provincial, destacándolas como pilares de la soberanía nacional y provincial.
A través de sus canales oficiales, el primer mandatario provincial puso en valor la labor que realizan estos establecimientos, subrayando que su función trasciende lo estrictamente pedagógico.
“Saludamos a las Escuelas de Frontera en su día, destacando su valiosa tarea, ya que con la educación fortalecen la identidad, la integración y el desarrollo de nuestras localidades y comunidades rurales”, expresó el gobernador.
Para Insfrán, estas escuelas no solo brindan conocimiento, sino que actúan como “centinelas de la cultura”, asegurando que el sentido de pertenencia y los valores formoseños se mantengan vivos en cada punto geográfico del territorio, sin importar la distancia de los centros urbanos.
El mensaje del Ejecutivo también estuvo dirigido al capital humano que sostiene el sistema educativo en contextos de ruralidad y frontera. El gobernador hizo hincapié en el esfuerzo compartido entre el Estado y la comunidad, mencionando a los docentes, reconocidos por su vocación de servicio en zonas alejadas; estudiantes, por ser el motor de superación constante, y las familias, por confiar en la educación pública como herramienta de ascenso social.