La UNaF abrió un espacio de reflexión sobre  las adicciones y su prevención en jóvenes

La actividad fue organizada por el DOPEA de la Facultad de Ciencias de la Salud y estuvo destinada a estudiantes de primer año de todas las carreras. La charla estuvo a cargo de la médica psiquiatra Rosa Ziganovsky, integrante del IAPA.

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Formosa (FCS-UNaF) desarrolló una charla sobre adicciones, con el propósito de generar un espacio de diálogo, escucha y reflexión acerca de las distintas formas de consumo problemático y sus consecuencias en la sociedad contemporánea, especialmente entre los jóvenes.
La actividad fue organizada por el Departamento de Orientación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (DOPEA), en el marco del proyecto de extensión denominado Adicciones en la sociedad contemporánea: reflexiones y estrategias de prevención en el ámbito universitario.
El encuentro se realizó en los salones 1 y 2 de la unidad académica y estuvo destinado a estudiantes de primer año de todas las carreras de la Facultad. La disertación estuvo a cargo de la doctora Rosa Ziganovsky, médica especialista en Psiquiatría e integrante del Instituto de Investigación, Asistencia y Prevención de las Adicciones (IAPA).
Durante la jornada, la especialista destacó la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva amplia, que no se limite exclusivamente al consumo de sustancias, sino que también contemple otras conductas que pueden generar dependencia y afectar la vida cotidiana.
Ziganovsky agradeció la invitación de la Universidad y advirtió sobre la creciente presencia de estas problemáticas y su aparición en edades cada vez más tempranas.
“La idea es escuchar desde mi lugar la demanda que surja espontáneamente desde las experiencias personales de los alumnos respecto del consumo de sustancias, que al fin y al cabo son trastornos de comportamiento”, explicó.
En ese sentido, señaló que actualmente el concepto de adicciones comprende diferentes manifestaciones, entre ellas la ludopatía y los vínculos problemáticos con las redes sociales, situaciones que requieren atención y abordajes preventivos.
“Se habla de ludopatía, el enganche con las redes sociales, o sea que se amplía más lo que entendemos como adicciones, y no se habla tan solo de sustancias”, sostuvo.
Uno de los aspectos centrales de la propuesta fue generar un espacio de participación en el que los estudiantes pudieran expresar inquietudes, compartir experiencias y formular preguntas desde sus propias vivencias.
La especialista aclaró que el objetivo no era ofrecer una capacitación centrada en las características de las distintas sustancias, información que puede encontrarse en materiales de consulta, sino promover una conversación abierta sobre las dimensiones personales, emocionales y sociales de las adicciones.
“Esta no es una capacitación sobre las características de la cocaína o el resto de sustancias, ya que eso se puede investigar y leer, sino que es una charla abierta para conocer las expectativas de los estudiantes, lo personal, lo emocional, queremos escuchar las preguntas que no se suelen hacer”, remarcó.
La iniciativa forma parte de las acciones de extensión universitaria orientadas a fortalecer la prevención y el acompañamiento dentro de la comunidad educativa, promoviendo espacios de información y reflexión sobre problemáticas que atraviesan a la sociedad y que también tienen expresión en el ámbito universitario.