“Las escuelas especiales se construyen con amor del bueno”
La subsecretaria de Educación, a cargo del Ministerio de Cultura y Educación (MCyE), profesora Analía Heizenreder, destacó la infraestructura edilicia, el rol de la familia durante las clases a distancia y las medidas de prevención tomadas por el Gobierno de Formosa contra la covid-19.
En el acto de inauguración de la Escuela Especial 1 comenzó su alocución recordando al exministro de Cultura y Educación: “Con sinceridad y desde el corazón digo que otra persona debería haber estado aquí con este micrófono y en este atril. Me refiero a nuestro querido Alberto Zorrilla, quien en el ejercicio pleno de su vida, impregna de buenos recuerdos este lugar”.
Para destacar la importancia de la refacción de la institución indicó que “las escuelas en Formosa tienen espacios para la recreación y tienen hermosos polideportivos, así están construidas nuestras escuelas de techos azules; en la infraestructura de ladrillo trabajaron ladrilleros del interior provincial, los carpinteros en todo el mobiliario de los alumnos, más los bancos y las mesas del comedor, los estantes de la biblioteca, los armarios, todos fueron elaborados por manos formoseñas”.
“En la entrada –agregó- te encontrás con la dirección, la vicedirección, la sala de maestros, la de informática, la de gastronomía, la de música y los espacios de formación de estimulación temprana para nuestros pequeños que los necesitan. ¿Por qué se llama escuela especial?, la respuesta es muy fácil, en las escuelas especiales se construye con amor, amor especial, amor del bueno, porque aquí asisten alumnos del sistema educativo de la provincia, en igualdad y equidad de oportunidades”.
Al hacer referencia a la pandemia, Heizenreder destacó el plan de vacunación llevado adelante por la provincia, calificándolo como ordenado y rápido: “Geográficamente se llevó a cabo de manera simultánea en todo el territorio con un especial cuidado primero de los abuelos y de la población de mayor vulnerabilidad.
Asimismo, puso en resalto el compromiso de los trabajadores de la salud y de los voluntarios militantes por la salud y la vida, quienes en palabras de la funcionaria “estuvieron en el trabajo, en la calle, en la escuela y sobre todo en la familia haciendo respetar las medidas de protección personal, mis agradecimientos a todos ellos”.
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Elecciones PASO
En referencia a las elecciones primarias, abiertas, simultáneas y obligatorias (PASO), la Subsecretaria recordó que “se prepararon un total de 1.441 escuelas para que el pueblo formoseño pueda ejercer su derecho al voto en un ambiente cómodo como debe ser”.
“De esta manera –dijo- Formosa cuenta con suficientes estructuras edilicias para llevar adelante las elecciones y hacer frente a cualquier situación que le toque atravesar. Hemos tenido inundaciones, tornados, emergencias y últimamente nuestras escuelas atendieron desde adentro y se convirtieron en centros de atención sanitaria (CAS)”.
Para finalizar, se dirigió a las familias y a los docentes, dejándoles un mensaje de responsabilidad y compromiso a cada uno: “Familia, compartimos el amor por sus hijos, aprovechemos la presencialidad y respetemos todos juntos las normas de cuidado personal. Seguimos en pandemia, así que nos cuidamos entre todos. Queridos docentes, los invito a sumarse a este modelo de escuela donde el amor atraviesa cada momento, convirtiéndose en militantes de la vida. Ellos, nuestros alumnos, escribirán los mejores textos, a través de los recuerdos”.
La ceremonia
En la ceremonia en la Escuela Especial 1 Armada Argentina estuvieron el vicegobernador Eber Solís, el presidente provisional de la Legislatura, Armando Felipe Cabrera; los legisladores nacionales por Formosa María Teresa González, Ramiro Fernández Patri, Graciela Parola y Nélida Daldovo; la fiscal de Estado, Stella Maris Zabala; la subsecretaria de Educación a cargo de ese Ministerio, Analía Heizenreder, diputados provinciales, ministros e invitados especiales.
Insfrán recibió una cálida bienvenida, procediendo en primer lugar al corte de cintas de inauguración y descubrimiento de la placa del edificio.
Seguidamente, con acordes de la Banda de Música de la Policía se entonaron las estrofas de los himnos Nacional y Marcha Formosa, con presencia de las banderas de ceremonia portadas por sus abanderados y escoltas.
La directora Mónica Medina señaló que el estreno de la Escuela Especial 1 es motivo para agradecer al gobernador Insfrán y el vicegobernador Solís “por todo lo que hacen por la educación formoseña, por la inclusión de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades, garantizando derechos para mejorar su calidad de vida”.
Dijo además que “el objetivo primordial es garantizar la inserción social educativa y laboral de las personas con discapacidad, favorecer la igualdad de oportunidades proporcionando una educación personalizada, fomentando la participación, la solidaridad y cooperación entre los alumnos, mejorando la calidad de enseñanza y eficiencia en el servicio”.
No olvidó mencionar que se brinda el servicio nutricional gratuito a todos sus estudiantes y sostuvo: “Esos derechos están garantizados por el Gobierno como política educativa: pilar básico para la construcción en valores del hombre formoseño”.
Alegría y orgullo
Laura Bareiro, madre de una alumna, tomó la palabra y dijo que “tengo el corazón rebosante de alegría y orgullo, puesto que hoy se cumple un sueño tan anhelado”, y valoró las gestiones del gobernador “sin las cuales no se hubiese logrado avanzar hacia una educación de respeto por las personas con discapacidades, ya que sin lugar a dudas este es su segundo hogar”.
Gustavo Miers, integrante del Departamento de Educación Especial del Ministerio de Cultura y Educación, expresó que “es un día de mucha alegría, esperanza y compromiso, recibimos un edificio nuevo con todas las condiciones que sobre todo, habla de la justicia social”.
Otra docente que brindó su testimonio fue María Carolina Gil, del Centro de Atención Temprana 1, que ocupa un espacio dentro de la escuela de forma articulada y dijo que se trabaja en los primeros años de vida sobre los diferentes aspectos que hacen al desarrollo del niño, teniendo siempre el acompañamiento de su familia, “ya que esto es muy importante para su calidad de vida e inclusión en el día de mañana; trabajamos con todas las comodidades, tenemos dos salones propios, donde atendemos todo tipo de discapacidades”.
La presencialidad
La subsecretaria de Educación recordó que el 26 de julio se retornó a la presencialidad educativa en varias delegaciones zonales del territorio formoseño y posteriormente se fueron sumando más, hasta concretar la totalidad de la modalidad presencial el viernes 17 de septiembre en las 19 delegaciones: “Empezaron los niveles Inicial, Primario y Secundario, y en tiempos anteriores los de Educación Permanente, aquellos adultos que van por la segunda oportunidad de escolarización”.
“Desde la llegada del coronavirus –agregó- venimos transitando un tiempo muy difícil, la pandemia nos obligó y nos impuso reflexionar y vivir distinto, pero por sobre todo nos hizo tomar decisiones de cuidado de la vida que nos costaron mucho sostenerlas en el hogar, en el trabajo y en lo cotidiano de la escuela; una de las decisiones más difíciles fue suspender las actividades áulicas, ello puso en tensión a la familia y a los docentes, pero de manera rápida el sistema educativo reaccionó y sostuvo las clases a distancia, en Formosa siempre hubo clases, se desarrollaron a través de la computadora, celulares y las tareas colgadas en una bolsita, en un alambre de púa de alguna cimbra, en nuestras zonas rurales”.
La funcionaria destacó la labor que el docente realizó y dijo: “Supo llevar a la distancia los cuentos y las maravillosas actividades del jardín, las leyendas, los primeros números, los primeros problemas, los cuestionarios, los mapas, las primeras letras. También se realizó la enseñanza de integración de materias curriculares y hasta se contó con la participación a distancia en actos escolares. Hemos visto alumnos participando del 25 de mayo y del 9 de julio, desde sus hogares”.
“Cómo no ser agradecidos –agregó- si tenemos docentes que en pandemia hicieron magia. Gracias a todos ellos y en especial a cada familia que adoptó el rol docente. Gracias desde el corazón a todas ellas”.