“Por sus políticas educativas, Formosa puede hablar de inclusión, equidad territorial y justicia social”

“Es el techo azul –dijo el responsable de Educación Especial- que resguarda a las personas con discapacidad y que les brinda atención, cariño y conocimientos a través de sus docentes, quienes son acompañados por sus familias, las cuales cumplen un rol fundamental en su trayectoria educativa”.

En la reciente inauguración de la refacción y ampliación de la Escuela Especial 20 de Villafañe, el titular de la Modalidad de Educación Especial, Gustavo Miers, destacó la importancia que le da el modelo formoseño a la educación y a la inclusión, “acción totalmente contrapuesta a las políticas del Gobierno nacional, que se basan en ajuste y exclusión”.
El funcionario agradeció al Gobierno provincial “porque merced a sus políticas educativas, en Formosa se puede hablar de accesibilidad, inclusión, equidad territorial y, sobre todo, de justicia social”.
Dijo además que “la ampliación y remodelación de esta escuela llena de alegría y reconforta el corazón de toda la comunidad de personas con discapacidad, porque una vez más se evidencia la presencia y el compromiso de un Gobierno provincial hacia ellos”.
Miers expresó que con esta entrega se materializa “aquello que el gobernador Gildo Insfrán siempre pregona: garantizar los derechos de las personas con discapacidad, una población que es tan vulnerable y que ha sido muy castigada en los últimos tiempos por el presidente de la Nación, Javier Milei”. 
“Esta realidad –afirmó- es la contracara de lo que ocurre a nivel país, porque estas son las políticas inclusivas del modelo formoseño, es el techo azul que resguarda a las personas con discapacidad y que les brinda atención, cariño y conocimientos a través de sus docentes, quienes son acompañados por sus familias, las cuales cumplen un rol fundamental en su trayectoria educativa”. .