Paro Nacional Docente: Ctera inició un “Plan de Lucha” Contra el Recorte Educativo

La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) y sus organizaciones de base protagonizaron hoy un paro nacional docente de 24 horas, paralizando las actividades en escuelas públicas de niveles Inicial, Primario, Secundario y Terciario de todo el país, con adhesiones parciales también en las universidades.

La medida de fuerza, convocada bajo la consigna “La escuela enseña y construye esperanza”, no solo implicó un cese total de actividades y la no concurrencia a los lugares de trabajo, sino que también estuvo acompañada por una movilización hacia el Palacio Pizzurno, en Recoleta, y el Congreso Nacional.

El objetivo central del paro es reclamar la inmediata reanudación de la negociación paritaria con el Gobierno nacional, pero subyace una profunda preocupación por la política de ajuste.

Rubén Chávez, secretario gremial de la Agremiación del Docente Formoseño (ADF), enfatizó la decisión como una respuesta a los "cada vez más recortes en todos los sectores, pero también en educación” por parte del Gobierno nacional.

El punto más crítico de la disputa radica en la inversión propuesta por la administración libertaria. Chávez señaló que el último presupuesto anunciado por el presidente Javier Milei y enviado al Congreso contempla destinar solamente el 1% del Producto Bruto Interno (PBI) a inversión en educación.

El dirigente gremial calificó esta cifra como “inadmisible e incomprensible”, dejando en claro que el conjunto de la docencia del país “de ninguna manera lo va a aceptar”.

Los gremios docentes consideran que es urgente y necesario restablecer una Ley de Financiamiento similar a la que se logró en 2005. Esta ley, cuya aplicación comenzó en 2006, fue crucial para llevar la inversión real en educación al 6% del PBI. Frente a la pretensión de la gestión actual de invertir solo el 1%, la docencia nacional ha decidido intensificar la confrontación.